本文摘要：五一劳动节慢到了，为了让幼儿理解五一国际劳动节的出处，南阳市淅川县金河期望小学幼儿园积极开展了我劳动、我光荣为主题的活动，培育幼儿热爱劳动的习惯，体验劳动带给的幸福。 教师们再行播出五一国际劳动节的出处视频，通过观察生动有趣的画面，再加教师们栩栩如生的介绍，幼儿可行性理解了五一国际劳动节的出处。 接着播出各行各业人们劳动的画面，幼儿仔细观察画面后大胆说道说道自己的感觉。有的说道：农民伯伯在田间挣钱，多艰辛啊，我们无法浪费粮食。

五一劳动节慢到了，为了让幼儿理解五一国际劳动节的出处，南阳市淅川县金河期望小学幼儿园积极开展了我劳动、我光荣为主题的活动，培育幼儿热爱劳动的习惯，体验劳动带给的幸福。　　教师们再行播出五一国际劳动节的出处视频，通过观察生动有趣的画面，再加教师们栩栩如生的介绍，幼儿可行性理解了五一国际劳动节的出处。

　　接着播出各行各业人们劳动的画面，幼儿仔细观察画面后大胆说道说道自己的感觉。有的说道：农民伯伯在田间挣钱，多艰辛啊，我们无法浪费粮食。

有的说道：环卫工人把街道清扫得干干净净，我们无法随意扔到垃圾。有的说道：工人叔叔在车间挣钱，真能干。还有的说道科学家能生产飞机，过于真是了。

我要好好学习，长大也当科学家。孩子们畅所欲言，精彩纷呈。　　最后又让幼儿谈一谈：你在家做到过什么家务活？孩子们像小鸟一样叽叽喳喳说开了。

有的说道：我落下地，还扯过地。有的说道：我自己穿衣服，自己洗澡、洗澡，不必妈妈拜托。有的说道：我离去玩具，整理被子。

还有的说道：我和爸爸一起种菜，可快乐了。　　紧接着，教师们通过微信群、校信通就如何培育幼儿的劳动习惯给家长朋友们明确提出了几点建议：1、竖立劳动光荣、懒散不负责任的观念，在日常生活中常常灌输这样的思想教育。2、父母要教导爱劳动的习惯。

有一些父母在家中十分懒散：不做到早餐、被子不叠、干净衣服四处都是却一味责怪孩子哑，怎么叫也一动。懒散的父母怎么能培育出有勤快的孩子呢？3、让孩子大力参与家务活动。

衣服自己穿；饭后把碗拿入厨房；和父母一起离去玩具，整理房间这样不仅培育了幼儿的劳动能力，也可以增进家庭成员之间的感情。4、决定劳动时要根据幼儿的能力，不要以成人的标准去拒绝孩子。比如幼儿第一次扫地也许洗的不尽人意，家长托不可以夺下过扫帚代孩子重扫，也不要在旁边唠唠叨叨地谴责。

弄得孩子兴趣仅有无，以后很久不肯分担劳动了。5、对于幼儿在劳动中的杰出展现出。

家长要及时给与表彰，让幼儿体验到劳动顺利的体验。6、无法把分配家务当作惩罚孩子的一种手段，否则就曲解了劳动的意义。7、培育孩子热爱劳动习惯不是一次、两次就可以构成的，要持之以恒。

　　劳动教育，应向幼儿使劲。通过我劳动、我光荣活动的教育。

我们坚信：家长会大力因应我园，联合教育幼儿热爱劳动，让幼儿在家做到一些力所能及的家务活。也坚信孩子们不会爱上劳动，在劳动中取得热情，在劳动中获释幸福。

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